남아프리카 학교의 85%가 기능 부전 상태로 진단됨
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남아프리카 공화국 학교의 85%가 기능 부전 상태로 평가되었습니다. 이는 남아프리카 교육 분야에 심각한 위기가 있음을 시사합니다. 이 정보는 IOL에서 보도되었습니다.
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