일본의 연간 학업 능력 및 학습에 대한 국가 평가는 4월과 5월에 실시되었다. 이 평가는 초등학교 6학년과 중학교 3학년 학생들을 대상으로 진행되었다. 이번 평가 결과는 비례 추론 및 읽기 영역에서 격차를 보여주었다.