인도네시아의 세남(Senam) 활동이 신입생들에게 새로운 규율을 형성하는 데 기여했다. 이는 수마하미디아 1 슬레만(SMK Muhammadiyah 1 Sleman)의 신입생들을 대상으로 이루어졌다. 이 활동은 학교 내에서 질서와 규율을 확립하는 데 긍정적인 영향을 미쳤다.