지난 10년간 학교 내 이민자 비율은 55% 증가하여 전체 학생의 13%에 달했다. 교사들은 학교가 다양성을 수용할 준비가 되어 있지 않다고 불만을 제기하고 있다. 또한, 지원이 필요한 학생의 비율은 75% 더 높다.