아프리카 교육 감시 단체(Eduwatch)는 대학 학위가 제공하는 기술을 기반으로 평가되어야 한다고 주장합니다. 이는 학위가 직업뿐만 아니라 실제 기술 측면에서 평가되어야 함을 의미합니다. 코피 아사레 이그제큐티브 디렉터가 이러한 주장을 제기했습니다.