과학원은 사고 과정이 때때로 좌절될 수 있음을 언급한다. 대학에서는 이러한 경험에도 불구하고 사고를 계속 학습해야 한다고 본다. 이를 위해 인공지능을 사용하지 않는 환경이 필요하다고 제안한다.