학교에서 학생들의 복장 및 등교 태도에 대해 지도하는 과정에서 학생들과 갈등이 발생하고 있다. 교사들은 학생들에게 지도를 하지만 특별한 처벌은 없으며, 이는 생활지도 차원의 문제로 인식된다. 학생들은 이러한 지도 방식을 인권 보장과 관련하여 비판적인 시각을 보이고 있다.